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感动大叔作文 山东省东营市 胜利油田师范附小二年级一班 徐婕妤 在妈妈工作的厂里有一棵很大很美的大树，它是1989年栽上的。 一到夏天，树上的叶子长的格外茂密，树干那么笔直，成了鸟的天堂，它们唧 唧喳喳的好象在议论什么重要的事情。每当我们走到那棵大树下，一群群的小鸟就从树上飞 出去，好象害怕我们捉到它们，每次我和妈妈路过那里总要看上几眼。冬天到了，雪爷爷好 象特别喜欢那棵大树，所以那棵树上的雪格外多。雪爷爷害怕大树着凉，特地送给它一件雪 白的大衣。春天来了，大树脱下雪爷爷送给它的大衣，穿上了春姐姐送给它的绿色的衬衣， 大树穿上它不冷也不热，正正好好。秋天到了，秋奶奶给大树披上了黄色的衣服，秋天有点 凉，秋奶奶特别照顾了一下大树。 一年四季都青睐那棵大树。 篇二：我心中的大树(250字)作文 精选作文:我心中的大树(250字)作文 我心中的大树， 你是那样的高大挺拔。 你那一片片火红的树叶， 好像一把把漂亮的芭蕉扇。 让人看了是那样的， 心动，那样的陶醉。 让那些可爱的小鸟， 停留在树上是多么的潇洒。 多么的自由自在， 你把美丽带给了大地， 你把真个树里打扮的。 丰富多彩，有声有色 你给我们人生， 留下了无比的财富和资源。 我凤儿把这首我心中的大树送给大树下的誓言，仙子姐姐，飞扬姐姐，以及我的好友们，祝福你们财源滚滚，兴旺发达，一切如意，人才满堂，年年顺利。初三:活泼的凤儿 篇一：心中的树 心中的树 清晨，阳光缓缓从地平线上升起，透过窗子，不经意间发现，一缕光芒淘气地透过林立高楼的缝隙照在教室窗外的核桃树上，那些核桃树悄悄地伫立，像一位饱经风霜的老人，带着亘古不变的倔强。透过树缝，点点轻柔的光晕在早晨潮湿的空气里弥散开来，不觉神色为之一振。 记得初来时，核桃树密密簇簇的叶子在九月的阳光中显得那么亲近，如今在光阴顺理成章的流转中，枝匝斑驳的树影在缓缓减少，一阵凉风吹过，已是落叶满地，在风的悲歌中，飞舞的落叶在跳它人生最后的舞曲，抬头望望，简简朴单的枝枝匝匝，透着露骨的真诚。 那些树就那麽简朴地站着，简朴里流淌着复杂，繁琐里镌刻着明了。简朴，是生命留给世界幸福的形式；复杂，是生命无法打捞的苍凉。核桃树大概也有它的心情吧。 突然想起初三教室前的那些合欢树，我们都喜欢合欢开的花，粉嫩且浓香怡人，那些合欢记载了我在初中的过往：每当考试失利或遇上烦恼，朋友都会拉我在合欢树下散步。合欢不开花时，我们就望着叶子祈祷；合欢开花时，花朵落得满地，我们就寻找一瓣最好看的插在对方的头上，或者当心翼翼的夹进日记本里，连同青春的琐事和美梦一块锁好。 记得初三那年春天，老师指着楼前的合欢说：“合欢花开的时分，你们就要离开了。”我们都笑指老师太煽情，可是心里都湿湿的??篇二：心中的大树-2013. 心 中 的 大 树 通师二附 六（3）班 钱浥童 老师，当我篇三：老师,我心中的大树 老师,我心中的大树 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是《老师，我心中的大树》。 有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要说，老师是棵大树，他的根深深植于大地，他的茎挺拔不屈，他的叶茂盛婆娑(suō)。他，顶天立地，挡风遮雨，把一片片绿荫洒向大地。 相信大家都还深深记得，5.12汶(wèn)川大地震。感天动地，多少人性光芒在那里闪耀；多少催人泪下的故事 在那里演绎；多少心灵之美的颂歌在那里谱写。袁文婷，是汶(wèn)川民主小学的一位优秀的语文老师，5.12地震发生之时，她在奋力救出10余名学生后，却因为楼房的垮塌而永远的离开了大家。当搜救人员在一块厚重的水泥板下，搜寻到袁老师时，眼前的一幕让所有的人潸（shān）然泪下，袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生！而此刻，袁老师却永远的闭上了自己的眼睛。曾经的讲台，在她的脚下，凝成了永恒的师爱；倒塌的废墟中，她眼含眷恋，纤手挥舞，飘然升空，任未实现的梦想在天堂里驰纵。这样的老师，这样的精神，催人泪下，感天动地。 每当想起她，我总会想起心中的那棵大树。正是有了无数棵大树的无私奉献，众多的小树才能茁壮成长啊！ 同学们，在你们的身边，就有许多这样的大树，他们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最崇高、最值得敬仰，因为他们是对我们一生影响最大的人！ “好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土”。老师正像大树一般，将希望寄予蓝天，将祝福送给大地，深深扎根，默默奉献，把他的汗水洒向祖国大地，撑起一片蔚蓝的天空！ 篇四：作文指导 守护心中的绿树 2013-2014年 高一 注意的问题： 1、对的“绿树”理解欠确，不管是否恰当，不假思索，想啥就写啥。 错例1