小学构建和谐校园实践的的研究.pptVIP

一.课题研究进展情况 1． 确定3个分课题 二.课题已有成果 1．三个分课题的实施方案 “构建和谐课堂教学的研究”实施方案 “构建校园和谐人文环境建设”实施方案 “构建学校、社区、家庭之间和谐关系”实施方案 二.课题已有成果 2．每一分课题的研究专题 三.下阶段研究计划 1. 撰写“小学创建和谐师生关系的调查及对策研究”调查报告 2.继续“课题进课堂”听课活动 3.课题中期汇报活动，时间暂定为5月6日 4.撰写教师个人和三个分课题的课题研究报告 5.为课题的结题做好各项准备工作 “构架和谐课堂 促进学生发展”云台小学第二届旭日杯教学比赛 “树立崇高师德 创建和谐校园”师德承诺签约活动 四.课题研究存在问题 1． 教师科研能力比较薄弱 谢谢！ LOGO 小学构建和谐校园的实践研究 浦东新区云台小学 2009年3月4日 2．教师个人研究专题 3．“课题进课堂”听课活动 4．创建和谐师生关系的问卷调查 3．教师个人研究专题的实施方案 4. 《小学创设和谐师生关系的调查问卷》以及调查问卷的统计数据 2．研究的方法内容比较单一 3.研究内容与教学实践不能有效整合 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法