周中伟.pptVIP

细分岗位，细化岗位职责 一人多岗，按岗位管理 岗位管理纳入部门职责 按岗位对接激励机制 建立和完善配套管理办法、制度 建立和完善授权管理机制 逐步与运维管理平台结合 创新教育 源动中国 高校信息化体制机制创新探讨 一、工作情况 二、机制创新 一、工作情况 1、部门简介 2、工作突破 1、部门简介 长沙理工大学信息化建设与管理处（简称信息化处），于2014年12月正式运转，由学校原校园信息化办公室和原网络中心合并组建。下设综合办公室、网络运维中心、信息管理中心、用户服务中心四个科级机构，现有10人。 学校信息化职能部门。管理范畴：校园网、数据中心、信息化建设项目、校园信息通信市场、网络与信息安全。 2、工作突破 ① 基础设施建设 ② 校企合作项目 ① 基础设施建设 完成VPN项目，实现教职工校外免费访问校内资源。 投入启动经费（预算780万）进行信息基础设施升级改造。实施了四大子项目：金盆岭校区模块化机房建设、网络核心扁平化升级改造、数据中心升级扩容、网络运维服务平台建设。 ② 校企合作项目 中国电信：校企战略合作，共建数字化校园 八骏公司：第三方合作，共建数字化移动校园 农业银行、交通银行：校银合作，共建智慧校园 二、机制创新 推进信息化工作，需要充足的经费支撑，而且对学校管