小学生养成认真完成作业的良好行为习惯.docVIP

小学生养成认真完成作业的良好行为习惯与家庭教育因素的影响的研究一、开题背景?(一)时代的需要对于学校的学生而言，教学质量的提高离不开教师和家长对学生具体素质的培养，其中一个极为重要的方面，就是让少年儿童在成长中养成做人、做事、学习等方面的良好行为习惯，培养道德责任心。其中养成良好的完成作业的习惯的培养对成绩的提高显得尤为重要。因为作业是学生对所学知识的检测。培养小学生责任意识，使学生具有良好认真完成作业的行为习惯，也是基础教育的首要任务。?(二)现实的需要由于班级中大多数孩子来自于打工族或者做生意的家庭，他们本身素质不高，无法提高孩子，来自于现实的这种状况，让我深感实施全面素质教育的重要性，意识到抓好养成认真完成作业时提高教学质量的有力保证。小学生良好日常行为习惯的培养具有长期性、反复性和恒久性。同样一个习惯可能在学校就保持的好，在家中又变了样。还可能一段时间保持的好，过些日子又出现了不良行为习惯的反复。希望通过对培养小学生养成认真完成作业与家庭因素的研究，能有效地充分调动学生和家长的积极性，改善班级学风，唤醒家长对养成教育的重视，激发学生对自己的行为负责，使之成为优秀的学生。基于以上原因，我确定了“小学生认真完成作业习惯养成与家庭因素的影响的研究”的课题研究与实践。通过对此课题研究，切实改进班级学风，提高家长意识，培养学生养成认真完成作业的良好习惯，并对培养此良好习惯找到家庭因素