维护人格尊严案例.pptVIP

我国未成年人保护法第15条规定：学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚．变相体罚或者其他人格尊严的行为。 姓名权 ●姓名：公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号，一般情况下，还包括公民的曾用名、别名、笔名等。 荣誉权 ●荣誉：是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号。如“劳动模范”、“三好学生”、“优秀学生干部”等，一般通过表彰授予，属于一种精神鼓励。 名誉权 ●名誉就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。公民的名誉代表公民的人格尊严。 肖像权 ●肖像是指描绘具体人物想象的绘画和照片，它是公民身体特有的缩影或真实写照。 本课小结 一、我们的人格尊严 1、人格尊严权 2、人格尊严权包括的内容 二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护 1、为什么要特别保护未成年人的人格尊严 2、损害未成年人人格尊严有哪些表现 3、保护未成年人人格尊严的法律 三、维护自己和他人的人格尊严 1、学会运用法律手段去维护自己的人格尊严 2、自觉尊重他人的人格尊严 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 人格尊严权 肖像权 荣誉权 姓名权 隐私权 名誉权 … 1、辱骂、变相体罚、家庭暴力等属于不属于侵犯人格尊严的行为？ 2、现实生活中人格尊严权并没有受到 广泛重视，侵权现象时有发生。在学校、家庭、社会上，你碰到过自