八年级生物传染病及其预防摘要.ppt

每年，特别是春秋季节，人们都会警惕一些传染病的流行，最近几年，你知道哪些传染病对人类影响较大吗？ 阅读课本资料分析1，思考以下问题 流行性感冒的病原体是什么? 病原体首先存在于什么人身上？ 流行性感冒通过什么途径传播到健康人身上的？ 什么人最容易得流行性感冒？ 拓展 流行性感冒流行的实质是什么呢？ 可以将这个过程分为几个环节呢？ 设问： 资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的看法 前一段时间，人们为了预防“甲流”，采取了哪些措施？ 肺结核 是严重危害人类健康的主要传染病。 结核病在许多国家和地区失控的主要原因: 1、人免疫缺陷病毒感染的流行、多重耐药、贫困、人口增长和移民等。 2、缺乏对结核病流行回升的警惕性和结核病控制复杂性的深刻认识。 流行病学 当前的结核病疫情特点如下： 1、高感染率 2、高肺结核患病率 3、高耐药率 4、死亡人数多 5、递降率低 6、中青年患病多7、地区患病率差异大 8、实施DOTS（全程督导短程化学治疗）项目的地区患病率低 拓展：艾滋病知多少！ 5）病症：HIV潜伏期2－10年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。 （6）传播途径：①性传播 ②血液传播 ③母婴传播 （7）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。 （8）预防措施：主要是切断传播途径 课堂检测 1.传染病的特点是( )。 A．由病毒引起 B．具有一定的区域性 C.具有流行性和传染性 D．通过呼吸道传播 2.传染病的传染源是指( )。 A．细菌、病毒、寄生虫 B.能散播病原体的人或动物 C．传染病发生的初始处 D．病原体传播的路线 课堂检测 3.传染病易感人群是指( )。 A．对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人 B．没有接种疫苗的人 C．经常感染传染病的人群 D．未曾感染过某种传染病的人群 4.下列传染病中，属于呼吸道传染病的是( )。 A．疟疾 B．狂犬病 C．肝炎 D．流行性感冒 课堂检测 5.预防传染病的一般措施是( ) A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．切断三个基本环节中的任何一个 6.传染病传染性最强的时候是( ) A．发病初期，表现出病症的时候 B．发病中期，病重的时候 C．发病末期，病要好的时候 D．病好后，病症刚刚消失的时候 * * 第一节 传染病及其预防 非典、禽流感、艾滋病、乙型肝炎、肺结核等 传染病的定义： 外来的病原体引起的，能在人与动物、 人与人之间传播的疾病。 特点：具有传染性和流行性的特点。 常见的几种病原体 病原体——引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等微生物，称为病原体。 病毒 病人或病毒携带者身上 飞沫 老人和小孩。身体抵抗力弱的人 流感病毒从病人或病毒携带者身上通过飞沫传递给了健康人身上 病人或病毒携带者、传播途径、健康人 传染病流行要经过以下几个环节： 传染 病流 行的 三个 环节 传染源 传播途径 易感人群 能够散播病原体的人 或动物。 病原体离开传染源到达 健康人所经过的途径。 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。 对某种传染病缺乏 免疫力而容易感染 该病的人。 传染病流传的三个环节可以缺少吗？ 必不可少 1.控制传染源 2.切断传播途径 3.保护易感人群 友情提示: 预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。 蛔虫病 概述： 一、定义：蛔虫病是感染蛔虫卵引起的小儿常见肠道寄生虫病，以脐周疼痛，时作时止，饮食异常，大便下虫，或粪便镜检有蛔虫卵为主要特征。 蛔虫病 二、发病情况：本病无明显的季节性。农村感染率高于城市，小儿高于成人，尤多见于3～10岁的儿童。蛔虫寄生肠道可出现不同表现，轻者可无症状，或仅见脐周时有疼痛；重者可能出现并发症，其中以蛔厥证、虫瘕证多见，应积极救治。 经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源 B、