学校2009科学发工作计划.doc

平凉五中2009年科学发展工作计划 一、指导思想 ?以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校教育教学工作全局，以紧紧围绕“提升发展内涵，创建教育品牌”为工作目标，全面贯彻党的教育方针,更新教育教学观念，强化教学管理，建立健全并认真落实制度管理，质量强校，教研兴校，积极促进教师专业化发展，逐步培养优师名师，优化资源配置，深化课堂教学改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育教学质量，促进学校整体和谐发展，创崆峒区名校，办人民满意的教育。 二、总体工作思路 1、加快重点项目建设步伐，进一步完善学校教育教学相关配套设施。 2、扩大高中办学规模，力争2009年高中学生人数突破1000人。 3、岗位明确，责任到人。 4、强化时间观念，杜绝拖拉行为，创造性完成本职工作。 5、依法治校，依法施教，实行精细化管理，提高师生整体素质。 6、改革评价制度，体现人本思想。 7、家校结合，创设良好氛围，提高学校的社会知名度。 三、具体措施 （一）加快重点项目建设步伐，切实改善办学条件 2009年，为进一步完善学校教育教学相关配套设施，学校将启动重点建设项目4个，分别是新建学校塑胶跑道、自行车棚；建立校园网、安装广播系统；实验办公楼续建。计划新建校舍总面积 平方米，总投资 万元。截至目前，塑胶跑道、自行车棚、校园网新工程已完成可行性研究报告、图纸设计和投资估算，进入投资招标阶段。实验办公楼已完成主体结构，进入内装饰抹灰及水电暖安装，力争6月底全面竣工交付使用。 （二）认真做好制度建设，改革评价制度，体现人本思想 依据《甘肃省普通中小学教师工作评价指导意见》和上级有关文件精神，学校将按照规范与创新相结合、导向与激励相结合、个体评价与团队评价相结合、定性评价与定量评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合、自评与他评相结合的原则。对已经草拟的有关制度进行讨论并提交教代会，教代会将讨论审议并通过《平凉五中教师专业技术职务年度工作考核办法》、《平凉五中教职工岗位周工作量量化制度》《平凉五中教学管理与考核方案》、《平凉五中班主任量化考核方案》、《平凉五中工作岗位职责方案》等新的学校管理制度，编印《平凉五中管理制度汇编》，人手一册，领导岗位职责上墙，让制度来管理约束干部职工的言行，力争岗位明确，责任到人。 （三）以教师队伍建设为抓手，加大教师培训力度，科学制定教师专业发展三年规划 以科学的发展观来指导教师队伍建设，以良好的教师队伍结构保证教育工作的协调发展。注重教师专业发展，促进教师队伍的可持续发展。在教师专业发展的培养中，我们要以师德教育为核心，以培养提升教师的教育教学实践能力为重点，以基本功训练为切入口，以校本研究为抓手，以新课程实践为载体，以激发教师的发展内驱力为前提，提高教师专业发展的自觉性和主动性。让教师更多的关注自身的专业知识、专业技能与专业精神。全面促进广大教师的专业化发展。 要扎实开展教师培训工作，在教师制定个人成长计划的基础上，以学科组，年级组为单位组建教师成长共同体。要求教师创立“平凉五中”的教师专业发展模式。坚持学习教育理论，认真写教育随笔，不断提高自身的专业素养，充分利用专家型教师、名师效应，争取用一年的时间每个教研组培养出3-5名具有我校特色的新型教师。? 学校也要努力为每一位教职员工提供自由、创新、活力的空间，为教师发展奠定基础，为教师发展搭建成功的舞台。在总结以往教师培训经验的基础上，科学制定教师专业发展三年规划。力争经过三年的时间，培养和造就一支结构合理、师德高尚、业务过硬、观念先进、善于创新、有团结精神并能自主发展的教师队伍。 （四）加强学校教务工作改革教学管理制度，提高教学工作的管理工作。 深化课堂教学改进，积极推进课改，师生共享课改成果。抓好教研工作，关注教师专业发展。提高教研组工作效能，开展师生活动，推进校本教研工作措施： 认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。 备课。依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。抓好集体备课，教研组做到次集体备课活动，集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写，活动结束后将材料及时上交到教务处。同时要求十年教龄以下的教师备案。 上课。严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。安排好教师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进行。教师上课要精心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。听课、评课。鼓励教师相互学习，相互听课，教师间平常相互