数字电子技术课程设计__智能抢答器.docVIP

《数字电子技术》课程设计任务书 一、设计课题四 智能竞赛抢答器 二、设计要求 四组参赛者在进行抢答时，当抢答者按下面前的按钮时，抢答器都能准确的判断出抢先者，并显示相应的组号。 抢答器具有互锁功能，某组抢答后能自动封锁其它各组进行抢答。 形同应具有一个总复位开关。 安装自己的设计电路。 通电调试。 提高部分 1. 抢答者犯规或违章（主持人未说‘开始抢答’时，参赛者抢先按钮）时，应自动发出警告信号，以指示灯闪为标志 2. 抢答器应具有限时功能，抢答时限为30秒。 设计资料 阎石.数字电子技术基础.北京：高等教育出版社，1989 张乃国.电子测量.北京：人民邮电出版社，1985 彭介华.电子技术课程设计指导.北京：高等教育出版社，1997 华容茂.电工、电子技术实习与课程设计.北京：电子工业出版社，2000 设计成果 课程设计说明书。 产品 前言 课题研究的相关背景 当今的社会竞争日益激烈，选拔人才，评选优胜，知识竞赛之类的活动愈加频繁，而在竞赛中往往分为几组参加，这时针对主持人提出的问题，这在某种程度上会因为主持人的主观误断造成比赛的不公平性，这就要有一种作为裁判员，这就必然离不开抢答器。现在的抢答器有着数字化，智能化的方向发展，这就必然提高了抢答器的成本。鉴于现在小规模的知识竞赛越来越多，操作简单，经济实用的小型抢答器必将大有市场。因此，我选择简易数字抢答