高中语文 第一单元 第3课咏怀八十二首（其一）杂诗十二首（其二）越中览古一剪梅今别离（其一）精品导学案（详解版）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

第3课 咏怀八十二首（其一）杂诗十二首（其二） 越中览古 一剪梅今别离（其一） 王国维曾经把诗人分成“主观之诗人”和“客观之诗人”，他说：“主观之诗人，不必多阅世，阅世愈浅，则性情愈真。”但即便是最为纯粹的诗人，其主观之情也往往带有强烈的客观现实的影子。 我们学习这几首诗词，要注意结合作品中的描写，体悟诗人表达的感情，注意赏析作品的表现手法，体会作品的艺术成就。 阮籍（210—263），字嗣宗，三国魏陈留尉氏（今河南尉氏）人。他的诗大量运用比兴象征、神话传说、以景寓情、借古讽今等表现手法，曲折隐晦地抒写愤世嫉俗、感慨郁闷的内心世界，形成了言近旨远的艺术风格。《咏怀八十二首（其一）》是其代表作。 阮　籍陶渊明（365—427），字元亮，一说名潜，别号五柳先生，东晋浔阳柴桑（今江西九江西南）人。他出身于没落仕宦家庭，受儒家思想的影响，年轻时曾对统治阶级抱有幻想，希望通过出仕的途径，实现大济苍生的宏愿。但他所处的东晋社会，正是门阀制度的全盛时期，高门士族垄断了高官要职，寒门庶族则遭到无理的压制。在这样的政治局面下，他的理想是根本无法实现的。《杂诗十二首》即创作于此时，反映了诗人感慨时光流逝、壮志难酬的悲哀。 陶渊明李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。春秋时期，吴越两国争霸，成为世仇。越王勾践于公元前494年被吴王夫差打败，此后他卧薪尝胆20年，于公