高职院学生思想政治教育的创新机制探索.docVIP

高职院学生思想政治教育的创新机制探索 　　高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕高等职业教育培养目标的要求，积极探索新形势下高职院校学生工作的新特点、新规律，寻找学生思想政治教育的新思路、新举措，确立以德育为先的教育观，以人为本的人才观，以能力为重的素质观和以学生为主的服务观。坚持用先进的文化引导青年学生，用丰富的活动凝聚青年学生，用真诚的爱心服务青年学生，全面推进大学生素质教育，逐步形成富有特点的学生思想政治教育的长效机制、实效机制、创新机制和激励机制。 　　1 以思想道德素质教育为重点，创新学院学生素质拓展的成长机制 　　本院学生的素质拓展活动主要是围绕学生的成人、成才这两个主题分阶段，分层次进行教育。 　　1.1 成人教育 　　经过几年的探索，学院逐步形成了“校――班――团――网――课”五位一体的德育育人模式。校，就是党校、团校。通过定期的党校、团校教育，使入党积极分子了解并懂得中国共产党的基本理论知识。班，即学生干部培训班。通过对学生干部的系统培训，使学生干部能更好的适应本职工作，提高实践能力，并以实际行动为广大同学服务。团，即理论学习宣讲团，坚持每学期向全体学生进行形势和党的方针、政策的宣讲。网，即思政网，我院2002年就推出了融思想性、知识性、服务性于一体的思想政治教育主题网站――信海网，弘扬主旋律、传播主流文化。课，课