优秀班主任申报材料 申报材料 .doc

优秀班主任申报材料 申报材料 优秀班主任申报材料 界首市舒庄中心学校 牛玉琴 我叫牛玉琴，1990年毕业于临泉师范学校（现已取得本科学历），同年参加工作，1992年调入舒庄中学任教。从1994年至今一直担任班主任工作，近二十年的班主任工作，让我体会到班主任的酸甜苦辣、幸福感和责任感。多年的努力工作让我取得了优异的成绩，在学校德育工作方面成绩显著。我付出了辛勤的汗水，收获了学生优异的成绩，回想起二十多年教学生活中的点点滴滴，我无怨无悔。 一、爱生如子，用爱心感化学生、温暖学生 作为班主任，关心学生就该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的身心健康，还要关心他们的学习，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。2009年的春节前夕，我班学生杨秀影的父亲突然病故，杨秀影在小学时母亲就去世了，而父亲的病故对一个从小就失去母爱的孩子打击是多么大呀，当我得知这一情况后，立即从界首赶到她家中，去安慰她。我对她说：“孩子，你别哭，有老师在，一切都会慢慢好起来。”开学后，她如期到校学习，谁知，老天爷就会捉弄爱苦人，阳历三月底，临近中考，她的爷爷也离开了她，杨秀影同学痛不欲生，当时，我班的孩子都惊呆了，我带领全班同学自发地捐钱给她，献出一片爱心，向学校申请救济金，我又和我班任课老师冯小强、王雪臣两位老师以及学校领导张校长，我们四人一块到她家去看望她，安慰她，让她再次选择坚强。孩子很懂事，不负重望，当年考取了界首一中，上高中后，我继续关爱着她，让她有事和我 联系，她有病时我陪她看过病，为了她的事我找过她高中的班主任，让爱心得到传递，高考时，我又陪着她走进考场，现在的她已经进入大学深造学习。 我是一名农村中学的班主任，了解当今社会受打工潮的影响，每届都有好多学生的家长常年在外地打工，孩子不免心灵上有些孤独和寂寞，为此我就在情感上把自己的爱分给班里的孩子们，每逢端午节、中秋节等节日，我会多做些饭，让那些在学校食堂里吃饭的孩子到我家里一起来过节。2009年端午节到我家里早上吃饭的学生有七、八个，看着她们手中拿着鸡蛋、鸭笑得那么开心，我心里很甜蜜。许多家长身在外地，常打电话表示感激之情。看似很平常的事，其实这正是一个班主任爱心的体现。 二、建章立制，制定严格的规章制度是管好班级的基础 人俗话说：“没有规矩，不能成方圆”。严格的班级纪律，是保持班级良好氛围的一个保障。每当我接收一个新班级时，我都要调查摸底，根据学生的实际情况，制定一套切实可行的班级规章制度。例如请假制度，采用三环相扣——家长同意、班主任签字，政教处备案，确保学生正常请假，不无故旷课、迟到。同时定期家访，了解学生家里情况，定期开家长会，通报学生在校表现，形成老师与家长的合力互动管理。无情的纪律加有有情的管理，让学生既遵守纪律，又不感到被压抑，真正的把全部的精力和心思用到学习上。我依据班规班纪，以德感人，以理服人，把德育放在首位，让学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的责任感和使命感，以及祖国未来接班人的自豪感。对于有过错的学生，以理服人，以情感人，从不以粗暴方式对待他们。2006届的一位学生叫陈晓伟，学习成绩比较差，经常犯这样或那样的 错误，我对他从不失去信心，心想我对他从严要求，孩子学会做人就可以，三年的耐心教育，孩子顺利进入一所职业技术学校，学会了一门技术，现在在深圳打工。在我的精心呵护下，所带班级都是以班风正、学风浓的面貌出现，班级体成为一个温暖、和谐、上进的大家庭。 三、强化领导，打造优秀的班级管理团队 每当我接收一个班级后，我都制定一个工作目标，选拔好一个管理团队，让这个管理团队围绕工作目标，展开工作。具体说来目标是：七年级行为习惯养成，八年级健康人格塑造，九年级拼搏进取。确立目标后，我就狠抓班级建设，挑选好一批工作能力强，有责任感的学生来当班干部，让这些优秀班干部和我一起，服务于这个班级，培养学生的自治能力，促进各项班级工作的开展。 我所带的2012届毕业班，是我校当年考入界首一中最多的一个班，在七年级（2010）我刚接班时，我就深入调查摸底，精心挑选杨靖宇、张乐乐等同学担任班干部。通过一年的锻炼和精心的指导，他们成为了班级的核心。日常管理我就放手让他们大胆去做，自己在幕后指导。七年级期末考试，我被安排外出监考，班长杨靖宇就是我们“代理班主任”，在她的带领下，班级秩序井然，王校长向我反馈说：“你的班长和你就是一个模子里出来的，你不在学校，纪律比那些班主任在学校里的班还要好。”响鼓还要重锤敲，对于这些 班干部，我时常找他们谈话、交流，及时指出他们工作中的不足，让他们及时改正，培养他们的管理能力和责任感。有时班干部和一些学生发生误解和矛盾，我及时帮助他们和学生交流沟通，为他们