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(ppt)初一三班法制教育班会

法律小简介 法律可以分为三个方面:行政违法、民事违法和刑事违法。 17的中学生赵某,多次手持三棱刮刀,抢夺9名小学生,得赃款400多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪,依据法律判处其有期徒刑2年。 《治安管理处罚条例》第二十条规定: 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的,处十五日以下拘留,二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带,因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件,特别是青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一时冲动,酿成不该发生的悲剧。 未成年人犯罪不可忽视 同学们,我们正处于未成年人阶段,受到国家司法的特殊保护。但是,我们要懂得:犯罪对自己、家庭、社会,都有百害而无一利。要在心灵深处憎恶违法犯罪,行为上远离违法犯罪。那种认为我年龄小有犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法是非常错误的! 1、勤奋学习,掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能,提高辨别是非和抵制不良影响的能力。 2:遵守社会公德,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼,艰苦朴素,不做损害国家、社会、集体的事情,应当诚实谦虚,接受别人的帮助教育,克服缺点,改正错误。 3、遵纪守法,不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。 4、努力锻炼身体,讲究卫生,增强体质。 5、同学之间应当团结友爱,互学互助,共同进步。 * 1.绝技(打三字) 特别法 2.东坡投石解困境,少游妙联始成家??(2字) 破案 3.高山流水是知音?(3字) 调解人 4.言听计从 (4字) 有法必依 5.所谓惧内?(5字) 一夫一妻制 6.不要花拳绣腿(4字) 从实招来 行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为 民事违法行为就是违反民事法律的行为 刑事违法就是违反刑法的行为 2008年至2009年10月,某县公安局共抓获768名青少年违法犯罪嫌疑人,占抓获的全部刑事犯罪嫌疑人的84%,其中19—25岁的564人,14—18岁的177人,14岁以下27人,年龄最小的仅13岁。? ?一是侵犯财产性犯罪居高不下。 二是聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害等争强斗狠性案件突出。 三是团伙作案趋多。 ?四是作案手段呈成人化、性质严重化的趋势。 误区之一:我未成年我怕谁 误区之二:读书人的事能算偷吗? 误区之三:不偷不抢不犯法。 偷是通俗的说法,法律称为盗窃。我国刑法规定秘密窃取公私财物的行为便是盗窃行为。从该规定可以看出盗窃是一种秘密窃取的行为,无论是谁都不应该从事这些行为,读书人(学生)也不行。 可见,孔老先生若对现代法学理论有所了解,再也不会说得那么理直气壮了。 生活中可能有些人因为盗窃的数额较小、年龄较小没有承担应承担的刑事责任。但这并不是说他没有盗窃行为。虽然不用承担刑事责任,但依然要受到道德与舆论的谴责。另外,从犯罪心理学来看,盗窃是一种可以成瘾的行为,生活中被称为小偷小摸的习惯,一旦养成了这一习惯再想改掉是很难的,就像吸烟、赌博一样。 生活中有些未成年人认为我只要不偷不抢,便不违法,用不着学法、知法。真是这样吗?我们来看一个案例: 某市110报警中心在某天夜里九点半至十点半期间,突然接到100多个骚扰电话,严重干扰了正常的办公出警。第二天夜晚依然如上。经过慎密的侦察,原来是该市一个学校为了方便学生打电话,让邮电局在学生寝室中安装了磁卡电话,学生下夜自习后无所事事,便打紧急号码消遣。可这一行为已经造成严重后果,经过调查,公安部门对情节严重的学生进行了治安处罚。从这一案例中可以看出很多学生在打电话时,并没有危害社会的恶意,仅仅是出于好奇,但其行为却严重干扰了社会的秩序,因此受到法律的制裁。 日常生活中,我们往往从狭义上理解了法的概念,把法理解成了刑事法律,认为只要不犯罪便不违法。这是大错特错的。总而言之,我们每位中学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。 未成年人是指未满十八周岁的青少年。未成年人在社会中属于弱势群体,因此国家和社会对未成年人给予了特别的保护,如设立监护、制定未成年人保护法等。这就使一些人产生错觉:好像不满十八岁便不用承担任何责任,甚至认为年青人犯错误上帝都会原谅。果真如此吗?我们看一下我国现行法律的规定吧。 我国刑法第十七条规定:“已满十六周岁的人犯,应当负刑事责任”。、“已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆诈、投毒罪的,应当负刑事责任。” 除刑事责任外,未成年人造成他人人身或财产损失,还应承担

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