快乐的小蝴蝶课件.pptVIP

中班音乐欣赏 一、说教材 春天到了，班级开展了一次“寻找春天”的主题活动。在活动中，我发现孩子们听到音乐时，情不自禁地学着小燕子、小蝴蝶翩翩起舞。孩子 们的表现让我想起《指南》中的一段话：幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力。引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。于是，我根据中班幼儿的年龄特点，设计了《快乐的小蝴蝶》这节音乐欣赏活动，让孩子们在欣赏优美的乐曲中，用自己的方式创编优美的舞姿。 二、说目标 ?情感目标：激发对音乐欣赏的兴趣，愿意主动参与，在音乐活动中体验表现美的快乐。 ?认知目标：感受乐曲的结构特点，学习四拍节奏：“××××”。（重点） ?能力目标：在感受乐曲的基础上能够创编动作。（难点） 三、说准备 1、材料准备： 《波尔卡》音乐(节选片断 )； 蝴蝶、花朵、打击乐器各若干；FLASH多媒体课件。 2、环境准备：在活动室创设树林 和花园的场景。 四、说活动流程 流 程 目 的 教学、教法 欣赏音乐 激发幼儿兴趣 让幼儿