人教版,二年级上,第八单元,语文教案及反思.docVIP

识字8 教学目标： 　　1、认识9个生字。会写6个字。 　　2、正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。 　　3、有主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果的愿望。 教学重、难点： 　　识字，写字，正确流利地朗读课文，了解课文中介绍的神话故事和科技成果。 教学准备：多媒体光碟 教学时数：2课时 　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 教学目标： 初读课文，掌握字音。 正确书写6个生字，能运用熟字，形近字区别来熟记字形。 教学重、难点： 初读课文，掌握字音。 2、正确书写6个生字，能运用熟字，形近字区别来熟记字形。 教学准备：多媒体光碟 教学过程： 　　一、切入举偶 　　1、讲故事：今天我给大家带来一个神话故事，你们喜欢听吗？（教师讲古代神话故事），我们的课文里还有许多非常精彩的故事，你们愿意学吗？ 　　(听故事是孩子们最喜欢的一件事，用一个古代神话故事引入课题，增长了知识，激发了学生学习的热情。) 　　2、汇报资料：课前我们都收集了许多神话故事，还找了许多关于现代科技方面资料，谁能给大家介绍一下？ 　　（实现课内与课外的衔接，培养学生的成就感，训练表达能力和交流意识。） 　　二、对话平台 　　（一）朗读 　　1、自由读课文，边读边画出生字。 　　2、读了课文以后你有什么问题？你知道人造卫星，航空母舰，宇宙飞船，运载火箭他们到底是怎样的高科技成果吗？它们能给我们的