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- 2016-11-21 发布于湖北
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有关平方差公式教学设计.ppt
* 多项式与多项式相乘 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 复习引入: 计算下列多项式的积: (1) (x-1)(y-2)= ; (2) (x+1)(x+5) ; (3) (x+y)(x-y) ; (4) (m+n)(m-n) ; (5) (2x+1)(2x-1) ; [想一想] (3),(4),(5)这几道题目有什么共同特点? 从计算结果你能发现什么规律? = x2-y2 = m2-n2 = 4x2-1 = (2x)2-12 xy-2x-y+2 (x2+5x+x+5) = x2+6x+5 (x2-xy+xy-9) (m2-mn+mn-n2 ) (4x2-2x+2x-1) 猜想: (a+b)(a-b)= ? a2-b2 (a+b)(a-b) = a2-ab+ab+b2 =a2-b2 (a+b)(a-b)= a2-b2 (a+b)(a-b)=a2-b2 两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差. 公式的结构特征: (1)左边是两个二项式相乘,这两项中有一 项完全相同,另一项互为相反数. (2)右
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