高中语文3 敬畏自然课件鲁人版必修三.pptVIP

敬 畏 自 然严春友 教学目标： 感知文章内容，体会作者的感情。 品味关键语句，理解文中包含的哲理。 提高认识自然、爱护自然的理性认识。 课 堂 交 流 文中最能表达作者观点的句子是哪些？ 本文写了什么内容？包含了作者怎样的感情？ 为什么要敬畏自然？为什么敬畏自然就是 “敬畏我们自己”？ 研 读 赏 析 小组讨论，交流发言 1。本文从表达方式看有什么特点？ 2。文章是怎样推出议论 中心的？ 3。文章运用了哪些写作手法，有何表达效果？ 4。本文语言上有什么特点？ 体 验 反 思 1。关于人与自然的关系，学了文章后你有哪些想法，能不能举例说明？ 2。对于作者否定“征服自然”、倡导“敬畏自然”的观点，你持赞同态度还是反对态度？还是有其他观点？ 敬 畏 自 然 人类生命与大自然 对比 人类智慧、自然智慧 拟人 自然智慧、宇宙生命 反问 拓 展 延 伸 以“人、自然、生命”为话题，写一篇感想，准备课堂交流。 * 敬畏自然 爱护自然 *