九年级数学相似三角形的识别课件华师大版.pptVIP

回顾：到目前为止，判断两个三角形相似,你有哪些方法？ 方法1：通过定义； 方法2：通过平行线； 方法3：通过两角对应相等。 §18.3.2相似三角形的识别 练习： 练习： 能力拓展： 如图，△ABC中，D是AB上一点，点E在AC上，当添加条件 时，△ADE与△ABC相似. 答：∠ADE＝∠B * * 如图所示，如果有一点E在边AC上，那么点E应该在什么位置才能使△ADE∽△ABC相似呢？ E 探索： 利用刻度尺和量角器画两个三角形,使它们的两条对应边成比例,并且夹角相等.量一量第三条对应边的长,计算它们的比与前两条对应边的比是否相等?另两个角是否对应相等?你能得出什么结论? 与你的同伴交流，你所画的三角形相似吗？ 如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似吗？ 做一做： 相似三角形的识别(2) 方法4： 形的两条边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似 。 如果一个三角形的两条边与另一个三角 (两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似) 例1.判断图中△AEB和△FEC是否相似？ 解： 又∵∠AEB＝∠FEC ∴△AEB∽△FEC. (两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似) ′ ′ ′ ′ ′ 1、下列各组条件中，不能确定△ABC∽△ABC的是 . ⑴∠