九年级化学 控制变量研究的实验设计 课件.pptVIP

 实验探究 测定梨汁、橙汁、黄瓜汁中维生素C含量的相对多少。 控制变量法 当研究多个因素之间的关系时，往往先控制住其它几个因素不变，集中研究其中一个因素变化所产生的影响，这种方法叫控制变量法。 李明同学视力不好，戴了一副眼镜（铜制眼镜框）,某日发现镜框上出现了绿色物质，通过学习知道，该 物质是铜锈，主要成分是 Cu2(OH)2CO3（俗称铜绿）。 提出问题：铜在什么条件下生锈？ 假设猜想：根据铜绿的化学式，猜想铜生锈可能是铜与 ________、________、_________共同作用的结果。 设计与实验： 设计实验方案 钛被称为继铁、铝之后的第三金属，也有人说“21世纪将是钛的世纪”。请同学们以四人为一小组的形式对Mg、Ti、Cu三种金属的活动性强弱进行探究，讨论并设计出实验方案。 方 案 一 同温下，取大小相同的这三种金属薄片，用砂纸将表面打磨光亮，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中反应，观察现象。 方案二 影响化学反应速率有很多因素，请各组提出自己的实验设计方案，对影响化学反应速率的可能因素作出假想，并设计不同的实验装置来完成实验设计以证明你的猜想。 * 控制变量研究的实验设计 如何测定？ 梨汁原汁 橙汁原汁 第一方案