牛津译林版英语八年级上册Unit7 Reading 1 教学设计.docVIP

8A Unit 7 Seasons 教学设计 建湖县宝塔初中 李荣聂 第二课时 Reading 1 一、教学分析 教学内容 Reading（第82页），本课时主要学习Reading A文章的内容。 教材分析 Reading板块通过一篇描写四季的诗歌，体会诗歌的“意象美、语言美、音韵美”，让学生熟练掌握和运用一些功能用语，谈论喜欢的季节的一些特征以及喜欢的原因。为在Task板块有效地组织句子，写一篇描述最喜欢的季节的文章做好准备。 学情分析 本单元的话题是四季，在welcome to the unit中，学生对四季的表达及特点已经进行了初探，因此学生对四季的话题是不陌生的。但由于诗歌的特殊性，学生们还不能理解诗歌的“音美、形美、意美”，教师们还需要用多种途径从深层次和高度上帮助学生理解这首诗歌，从而达到欣赏的目的。 教学项目 词汇: shower, pile, upon, shade, as, temperature, drop, rise 词组: be full of, forget to grow, turn brown, fall into piles upon the ground, harvest crops, fly far away, among flowers 句型: What a perfect time to fly a kit