我的童年(季羡林)实用解剖.ppt

神笔马良 大闹天宫 葫芦娃，葫芦娃，七个葫芦一朵花。风吹雨打，都不怕，啦啦啦啦。叮叮当当咚咚当当，葫芦娃，叮叮当当咚咚当当，本领大 小蝌蚪找妈妈 三个和尚 阿凡提的故事 猴子捞月 我的童年 季羡林 学习目标 1、掌握文学常识和生字词。 2、把握课文主要内容，了解作者童年生活的 特点。 3、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。 在作者艰辛的童年生活中，有没有快乐的事情？找出来并概括一下 举人太太给的半个白面馒头，是我每天最高的享受；与伙伴们在一起玩水，打枣，捉知了，摸虾；跟着对门的邻居拾麦子或者豆子、谷子…… 作者详写举人太太给我拿白面馒头的情形有什么作用？ 4、“每天最高的享受”这一部分中，作者写道：“现在写这些事情还有什么意义呢？”结合本文内容，思考苦难的生活对作者有什么影响。 能激励我前进，鼓舞我振作； 促进我养成对物质生活要求不高的良好习惯； 提醒做父母的爱护子女要得法。 这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终身受用不尽。 受用不尽是享受不完的意思。在苦难生活中的一点温馨的爱，让“我”在以后的生活中享受不尽，得到的关心