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25灰惊鸟 · * 25灰惊鸟 苏教版小学五年级语文 黄冈实验学校 1.能正确、流利、朗读课文，背诵第3~5自然段。 2.学会本课4个生字，4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3知道植树造林的意义，尊重林场工人的辛勤劳动。 会读 liáng qiáo hè 灰椋鸟 翘首 应和 会读会写 shān qī lēng jiàn 水杉 栖息 　扑棱棱 　 深涧 阅读思考： 1、本文主要写了哪些内容？ 2、本文是按什么顺序写的？先写了什么，再写了什么，最后写了什么？ 3·画出描写鸟的样子的语句，你从中体会到了什么？ 4·画出描写林场的句子，你从中又可以体会到什么？ 细读课文第思考： 1、灰椋鸟归林时的情景是怎样的？找出句子读一读。 2、你最喜欢哪些写鸟的句子？ 为什么？ 没有几分钟,“大部队”便排空而至 ，老远就听到它们的叫声。 它们大都是 整群整群 地列队飞行。有的排成 长的长队，有的围成一个 的椭圆形 ， 地从我们头顶飞过。 整群整群 数百米 巨大 一批一批 浩浩荡 荡