诸子百家水妹材料.ppt

一.教学目标 （1）了解春秋战国时期诸子百家的主要学派、各派的主要代表人物及其主张。 （2）根据春秋战国的社会背景，理解孔子和孟子的主要主张。 （3）知道诸子百家中的思想对现代的社会有借鉴吸收作用。 二.教学要点 重点：本课的重点是孔子、孟子及其主要主张。 难点：对诸子百家各派的思想主张的理解 模块一：温故而知新 回忆第二单元，回答以下问题： 1.周朝包括西周和东周。 西周：公元前1046年—公元前771年； 东周：公元前770年—公元前221年。 其中，东周分为春秋（公元前770年—公元前476年）和战国（公元前475年—公元前221年） 2.春秋战国时期的社会状况即百家争鸣的背景 社会大变革时期： （1）政治：周王的地位日益衰落，诸侯争霸兼并战争，各国变法，重视人才和智谋，士阶层的崛起。 （2）经济：铁农具和牛耕的使用，促进农业的发展，从而促进整个社会生产力的发展。 （3）思想：由于战乱，思想自由宽松，这种环境便于知识分子自由讨论问题发表自己的主张，施展才华。 2.孔子的地位 我国古代的 思想 家、教育家； 儒家 学派的创始人。孔子所创立的 儒家思想 后来成为中国封建社会的正统思想，对我国产生巨大影响。 5.文学贡献： 孔子的言行，由他的弟子编成《论语》一书。西汉“独尊儒术”后，该书成为中国古代的必读书。 孔子修订五经，包括《诗》、《书》、 《礼》、《易》