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- 2016-11-24 发布于湖北
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八年级数学提公因式法课件.ppt
比一比,看谁算得快 (1)已知:x=5,a+b=3,求 ax2+bx2的值。 (2)已知:a=101,b=99,求 a2- b2的值. 你能说说算得快的原因吗? 因式分解定义 把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式 因式分解(也叫分解因式). 练一练“理解概念” 判断下列各式哪些是因式分解?为什么? (1) x2-4y2=(x+2y)(x-2y) (2) 2x(x-3y)=2x2-6xy (3) x2+4x+4=(x+2)2 (4) (a-3)(a+3)=a2-9 (5) 2πR+ 2πr= 2π(R+r) 1、观察下列多项式有何共同特点? ab +ac; 3x2+x; mb2+nb+b. 把下列各式分解因式: 试一试 拓展应用 2. 2101+299能被5整除吗,为什么 若a=101,b=99,求a2-b2的值. 若x=-3,求20x2-60x的值. 1993-199能被200整除吗?还能被哪些整数整除? 课后练习 4. 若n是整数,证明(2n+1)2-(2n-1)2是8的倍数. 5. 某工厂需加工一批零件,由甲、乙、丙三位工人共同完成,已知甲工人每天加工23个零件,乙工人每天加工19个零件,丙工人每天加工18个零件,三人需共同做12天才能做完,要加工的零件共有多少?
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