品德与社会六年级(上册)第八课古代科技文化与建筑设计王小彦.doc

8.古代科技文化与建筑 教学要求 1.知道我们伟大的祖国有悠久的历史，了解我们祖先创造了光辉灿烂的文明。 2. 加深对我国古代科技文化的了解，弘扬古老的华夏文明，承前启后，继往开来，与时俱进、不断创新，在新的世纪里，把我们改革开放和现代化建设推向前进。 教学重点 中国封建时代的科技文化成就，为人类社会的发展做出了巨大贡献。 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 教学目的 1.了解我国古代科技 2.知道我国古代灿烂的文化 教学过程 一、导入新课 我们的祖先在科学技术、思想文化、军事、医学、建筑艺术等方面取得了令世界为之称赞的伟大成就。下面我们先了解辉煌的古代科技。 1.东汉张衡创制了世界上第一台测定地震、方位的仪器—— 地动仪。指导学生阅读41页的小资料。 2.中国古代的数学十分发达。祖冲之是世界上把圆周率准确计算到小数点后7位的第一人。 3.中国医药学自成一家为世界所瞩目。明李时珍著《本草纲目》。 二、拓展知识 在我国古代，为人类做出杰出贡献的科学家还有很多，请你选择一位你感兴趣的科学家，收集有关他的图片资料和文字资料，与同学交流 1.中国的天文历法以农业应用为本、天体位置计算十分高明。 2.中国的蚕丝织品令西方人羡慕不已。 3.中国的瓷器早就名扬天下。 4.中国的铁器产量和质量都令西方望尘莫及。 5.中国农学。《齐民要术》。??? 6.中国古代的建筑技术也十分发达，如：万里长城、故宫、赵州桥。 7.创造了灿烂的文学艺术。??? 如：甘肃敦煌莫高窟的精美壁画是世界上现存最大的佛教艺术宝库之一。唐诗、宋词、元曲、和明清小说在世界上占有主要的位置…… 8.英国著名学者李约瑟在《中国科学技术史》一书，列举从1到18世纪，由中国传到欧洲等地的重要发明就有26项。 三、灿烂的古代文化 1.思想家、教育家——孔子 指名读43页的小资料。 齐读孔子的名言，谈谈你读后的感想。 2.军事家——孙子 （1）让学生了解《孙子兵法》。 （2）指名读资料卡。读后交流，你对《孙子兵法》还有哪些了解？请讲给同学听听吧！ 3.史学家——司马迁 （1）