安徽省淮南市第十三中学人教版高中语文必修三 第5课：登高 课件 (共21张PPT).pptVIP

赏析诗歌 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 * 登 高 杜 甫 淮南十三中语文组 周庆模 古今第一律诗 学习目标 1、反复诵读，感知沉郁顿挫的诗风。 2、把握意象，品味萧瑟悲凉的意境。 3、体味情感，赏析情景交融的手法。 主要经历： 731-745（19~33岁）读书壮游，裘马清狂。 746-755（34~43岁）困居长安，潦倒十年。 756-759（44~47岁）逃难不忘忧天下。 760-770（48~58岁）“漂泊西南天地间”。 公 元 7 6 7 年 秋 杜集七言律诗第一。 ——[清]杨伦《杜诗镜铨》 五十六字，如海底珊瑚，瘦劲难名，沉深莫测，而精光万丈，力量万钧。……当为古今七言律第一，不必为唐人七言律第一也。 ——[明] 胡应麟《诗薮》 《登高》是杜诗中最能表现大气盘旋，悲凉沉郁之作，可谓“古今七言律诗之冠”。 ——金性尧（当代古典文学家） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。 无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。 艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊/酒杯。 全诗的感情基调，亦即全诗的“诗眼”。 整体感知 风急天高