扬起自信的风帆-教学课件(24张PPT).pptVIP

课堂导入 《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假如上天使 我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠烤了吃；假如上天使我的尾椎骨变成车轮，精神变成马，我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？” 这个故事给了我们哪些启示？ 学习目标 学习目标 1 2 3 增强自信的过程中形成正确的人生观和价值观，做自信的中国人。 会运用正确的方法增强自信心。 掌握树立和增强自信的具体方法。 重点难点 重点难点 重点：看到自己进步与长处和增强信心与实力。 难点： 做自信的中国人。 情境体验 丘吉尔七岁入学读书，直到中学毕业，他的学习成绩一直不好，老师认为他低能、迟钝，不会有太大的出息。但丘吉尔却对自己充满自信，他刻苦学习英文，又到印度从军，并利用那段时间阅读了大量书籍。后来他被任命为英国首相，率领英国人民参加伟大的反法西斯战争。 思考：是什么激励丘吉尔走向成功？ 新知探究 阅读盲人的故事 思考：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？ 从看自己的缺点转到看到自己的优点，看到自