双汇班组长培训1.ppt

四、员工激励 （二）班组常用的激励方法 当员工工作取得成绩时，班长向员工道贺 看到员工做的好，立即表扬，感谢他为班组做的贡献 帮助员工作一件他最不愿做的事 请领导向你的员工表示感谢 告诉其他员工，你对某个员工的工作相当满意 讨论员工的想法或建议时，先给予肯定、称赞 写报告或总结时，要提到执行工作的员工的姓名，不埋没员工的功劳 替员工承担过失 用优秀员工的姓名为某一发明命名 班组内部“排行榜” 把领导向员工祝贺的相处拍下来送给他 一个项目完成后，外出放松半天，干什么都行。（假定班长有这个权限） 让优秀员工做某个临时项目的负责人 帮助员工解决家庭困难 把一些他喜欢的工作交给他做 替她应对较难的工作 让他代表班组参加一些会议 第六章 工作布置与督导 三、几种督导模式 （一）第一种情况，把工作交给了既能胜任又有兴致的人手里，却毫无监控。他将会把更多的个人想法加到工作中，从而偏离最初设定的目标。 在这种情况下布置任务你要做到： 跟他讲清楚你的要求 明确他的任务范围 共同制定时间进度表 在双方认可的时间或控制点上进行检查； 发现问题，及时纠正 除此之外，他不需要任何帮助 谢谢大家！ yuanqu@ * 授权并不是放权，你要做到： 讲明工作要求、标准 限定完成时间 定期检查 发现问题及时纠正 * 根据重要性和紧急性程度，将要做的事情分类。 既紧急又重要的事情，要首先处理 重要但不紧急的事情