编译技术-实验1-词法分析.docx

标 准 实 验 报 告（实验）课程名称 编译技术 实 验 报 告学生姓名： 学 号： 指导教师：实验地点： 实验时间：13.10.19一、实验室名称：通用计算机软件实验室 二、实验项目名称：词法分析器三、实验学时：4学时四、实验原理：单词词法分析程序的实现方案五、实验目的：理解词法分析在编译程序中的作用，掌握词法分析的实现方法和技术，以加深对编译技术中词法分析的理解。六、实验内容：用C语言（或C++）对一个简单语言编制一个一遍扫描编译程序，扫描源程序字符，按语言的词法规则识别各类单词（如：语言的保留字、标识符、常数）、符号（如运算符、赋值符等），并将有关字符组合成为单词，完成相关转化和处理，最终以二元式形式输出。其中标识符和无符号整数各作为一类，保留字和符号一符一类。具体实验内容包括：从源程序的第一个字符开始，顺序地读字符，根据所读进的字符识别各类单词；将所识别的单词分类别分别存储到符号表；其中对常数完成数字字符串到数值的转换；删去空格、换行、制表等字符和注释。按要求输出源程序的“单词符号流”，并输出相应符号表的内容，以便检查。实验输出格式要求首先输出 自己姓名、学号；之后输出词法分析结果： 行号 + 词法分析结果二元式， 即： line xx: (单词类别，单词属性) 如果类别是标识符，还需要输出该标识符在符号表中的内容；如果类别是常数，还需要输出该常数的值 ；最后将词法分析结果打印到屏幕并输出到当前目录的 lex.txt 文件 将符号表内容 打印到屏幕并输出到当前目录的 symtab1.txt 文件 将词法错误 打印到屏幕 并 输出到error.txt七、实验器材（设备、元器件）：硬件要求：pc机，CPU PII 以上，64M 内存，100M 硬盘空间即可。 软件要求：Windows 7/XP/2003等，包括C编译器的IDE。八、实验步骤、实验编程与运行结果：1.程序编码#include stdio.h#include stdlib.h#include string.h#define true 1#define false 0#define MAX 100#define MAX1 30#define $SYMBOL 1#define $CONSTANT 2#define $ADD 3#define $SUB 4#define $MUL 5#define $DIV 6#define $L 7#define $LE 8#define $G 9#define $GE 10#define $NE 11#define $E 12#define $ASSIGN 13#define $LPAR 14#define $RPAR 15#define $COM 16#define $SEM 17#define $INT 18#define $BEGIN 19#define $FUNCTION 20#define $IF 21#define $THEN 22#define $ELSE 23#define $END 24#define $READ 25#define $WRITE 26FILE *fp_print;FILE *fp_symbol;FILE *fp_error;FILE *fp;typedef struct Eys {char BM[MAX1];int n;}Erys;Erys sym[MAX]={\0},cons[MAX]={\0}; /*定义符号表和常数表*/char token[MAX1],character=\0,ret=\0;int c=0,s=0,t,l=1;void Getchar(){character=fgetc(fp);return ;}void getnbc(){ /*读入非空白字符函数*/ while(character== ||character==\t) Getchar(); return ;}void concat(){ /*连接字符串函数*/token[t]=character;t=t+1;return; }int letter(){ /*判断字母的函数*/if(character=Acharacter=Z)return true; else if(character=acharacter=z) return true;elsereturn false;}int digit(){ /*判断数字的函数*/if (character=0character=9)return true;else