中考化学复习方案 主题五 化学基本实验和科学探究课件.pptVIP

第25课时┃ 归类示例 * 第24课时┃ 考点聚焦 考点3　物质的鉴别、提纯和推断 * 第24课时┃ 归类示例 归类示例 ?　类型一 气体的检验 命题角度：常见气体的检验。 D * 第24课时┃ 归类示例 ?　类型二　物质的鉴别 命题角度：利用物理或化学方法对物质进行鉴别。 C * 第24课时┃ 归类示例 * 第24课时┃ 归类示例 B * 第24课时┃ 归类示例 ?　类型三　物质的提纯 命题角度：利用物质的性质不同选择不同的方法对物质进行提纯。 D * 第24课时┃ 归类示例 C * 第24课时┃ 归类示例 * 第24课时┃ 归类示例 　[解析] 灼热的氧化铜会与一氧化碳反应，不能将二氧化碳除去。 D * 第25课时┃实验设计与评价 * 第25课时┃ 粤考解读 粤考解读 近年广东省中考考查情况　 考点 年份 题型 分值 难易程度 考查点 实验 设计 与评价 2010年 实验题 8 中 接口的连接，预测实验现，推理实验结论 2011年 实验题 15 中偏难 接口的连接，预测实验现象仪器的选择 2012年 实验题 13 中偏难 接口的连接，描述实验现象评价实验设计 命题规律 现今提倡素质教育，所以实验设计与评价逐渐成为中考考查的重点和热点，此类试题难度较大、综合性较强、能力要求也相对较高，对同学们的实验操作技能、探究实践