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- 2016-12-05 发布于浙江
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第四单元 文言文(1) 一、说教材 1、本课在教材中的地位与作用 本课是人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元(散文之部)自主赏析课文,语文教学大纲中要求学生“具有初步文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力“。《阿房宫赋》为晚唐文赋,非常讲究铺陈和声韵。而就本文来说,它不但有华美的语言、和谐的声律,还有深刻的思想内涵,是古文中一篇文质兼美的好文章。学习本文对提高学生的文学欣赏能力有很大帮助。 2、教材处理 (1) 整体把握:为了让学生能够更好的了解赋工于铺陈的特点并把握本文的主旨以便更好地突出重点、突破难点,本课分为三课时。第一课时引导学生扫清字词句障碍,完成练习册预习部分,了解作者和背景。第二课时,检查重点字词,把握文章主旨,并能运用到具体做题中。第三课时,体会赋的艺术技巧,处理练习册。 (2) 课前要求学生预习课文,使学生养成课前预习的好习惯。学生通过预习并利用手中的资料初步理解课文,把握文章结构,从而对文章有一个整体的认识。 二、说学情 1、学生通过初中阶段和高一的学习在古文方面已经有了初步的积累,但他们掌握的词汇量和文言语法知识还很有限。 2、根据该班学生的特点(语文知识应用能力较强)学习力求稳扎稳打,使学生在理解文意的基础上达到准确记忆,反复巩固强化和迁移延伸。 三、说教学目标 根据我校学生的具体实际和《高中语文新课程标准》的基本要求,确
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