2015年四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题.docVIP

2015年四川省教师招聘考试《公共基础知识》真题 判断题（共30道小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。） 我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。 遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。 在教学活动中，随着学生学习能力的提高，教师的作用下降，教师的压力也随之减少。 上课听讲，师傅带徒，母鸡带小鸡都是教育现象。 文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。 知识经济时代，知识显得很重要，因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。 复式教学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。 卢梭认为：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。”由此，他提出自然教育的主张。 班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。 教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。 师生关系是隐性课程。 不同的学生受同一个老师教育，心理反映各不相同，说明人的心理想象是先天固有的。 布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。 学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。 根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。 学习困难学生就是智能不足的学生。 场依存的学