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- 2016-12-08 发布于重庆
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学校教学常规
学校教师教学常规要求 目录 制定教学计划,做到三熟悉; 备课:集体备课,资源共享,彰显个性,二次备课,教后反思 ,做实“个性化修改”。 提前候课,规范上下课行为。 1 2 3 目录 任课教师始终是课堂的第一责任人,教师必须认真担负起课堂上教育教学的全部职责 。 课堂教学中,教师要注重学生的站姿、坐姿和看书、写字姿势以及听讲状态,根据情况及时纠正。 教师必须既管教又管导,严格课堂常规纪律,搞好组织教学 。 4 5 6 目录 教师在课堂上必须使用礼貌语言、职业语言,讲究语言艺术,不得以任何形式体罚或变相体罚学生。 规范教学行为。 7 8 目录 教师仪表端庄,为人师表。 课堂教学中注重新课程理念的渗透:提倡整合、强调体验、关注合作、尊重差异、倡导开放,突出“实”和“活”。 9 10 目录 利用早自习,培养学生良好的阅读习惯。 根据教学实践情况反思教案,写好教学后记(反思)。 严格按课表上课,不私自调课、或挪做他用。 11 12 13 目录 做好培优辅差的工作。 及时批改作业。 14 15 目录 1、课堂作业本:拼音本、习字本、写话本、写字(铅笔字); 2、阅读与背诵; 3、补充习题。 用铅笔做,每课(略读课文除外)至少布置一次作业。内容除课后要求外,应涵盖字(拼音)、词、句抄写,组词扩词、近、反义词、用词写话、片断训练等。作业布置合理,批改及时,注重肯定与鼓励。适当安排
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