鲁人版高中语文课件 必修四 第二单元 第6课 雨巷.pptVIP

雨 巷 戴望舒 高一语文必修四 课前演讲 聆听心语 智慧人生 1. 反复诵读，初步感受弥漫诗中的惆怅之情。 2. 在品味典型意象中体味诗人激荡的内心世界。 3. 学习诗人在孤独迷茫中执着追求的高远情怀。 学习目标 戴望舒（1905-1950），原名戴梦鸥，浙江杭县人。他的诗深得中国古典诗词中婉约诗风的遗韵，又受到法国象征派的影响，因而他的早期诗作总体上表现出孤独、抑郁和消沉的特点。后期的诗，因受抗争激发，诗风变得厚重刚健，语言更为洗练纯朴。 诗集：《我的记忆》《望舒草》 《灾难的岁月》 一、初识《雨巷》——美读诗文 美美地读 读出节奏 读出情感 情感：哀婉、凄迷、惆怅 用心聆听： 感受诗人情绪，想象雨巷独特的画面 二、体悟《雨巷》——我的“雨巷” 你从《雨巷》中读出了什么？ 提示：意象、情感、修辞等角度. 要求：以“我读出了……”的方式表达你的见解或疑惑。 展示方式：口头展示或者板书展示 三、欣赏《雨巷》 意象美、意境美 情感美：丁香姑娘、诗人形象 自然物与诗人情感的交融 诗言志，诗文是文人墨客心灵的寄语。自然界的一草一木的风姿神韵往往是他们情感的外化。 一切景语皆情语。以我观物，则物皆著我之色彩。以物观物，则物我两忘。