生物：济南版七年级上(2012年秋使用)《第二单元第四章第一节生物的分类方法》3讲课.ppt

张显个性，展示自我； 把握机会，勇于探索； 你的精彩,就是老师的 骄傲！努力吧！ 单县第二实验中学 生物组 小学毕业的你怎样存放自己的课本 便于今后找到？ 小学课本 语文 数学 英语 一 年 级 语 文 二 年 级 语 文 你能帮忙在超市里找到它吗？ ?????????????????????????????????????????????????? 第二单元 丰富多彩的生物世界 第四章 生物的分类 第一节 生物的分类方法 1、说出生物分类的主要依据。 2、尝试根据一定的特征对生物进行分类。 学习活动一：尝试对生物分类 对生物进行分类的方法主要是 根据__________________，把 生物划分为不同的类别。 生物之间的相似程度 生物的分类实际上就是将_________归类。分类时， 首先要根据某一特征，把它们分为_______；然后将 其中一类根据某一特征分为若干类……以此类推， 直到将所有生物全部分开。 生物物种 几大类 1、你将图中的生物 分成了几类？主要依 据是什么？ 2、你认为对生物进 行分类应考虑的特征 包括哪些方面？ 3、请你把图中的动 物或植物按照由简单 到复杂的顺序排列 起来。 1、植物体有哪六大器官？ 2、所有植物都有种子吗？ 3、种子的外面都有果皮包被吗？ 4、所有的植物都有根、茎、叶的分