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- 约4.03千字
- 约 30页
- 2016-12-06 发布于湖北
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紫藤简介 亦称“朱藤”、“藤萝”,豆科,高大木质藤本奇数羽状复叶,成熟后无毛。春季开花,蝶形花冠,青紫色,总状花序,产于我国中部,供观赏,花含芳香油;茎皮纤维可织物;果实、根入药医用。 朗读指导 长句的停顿要得当; 朗读的节奏要缓急适当; 注意朗读的语气、语调; 注意句子的重读; 读准字音,注意感情。 课文阅读提示 1、一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏(哪些自然段描写了我驻足观赏的花?) 2、看到这些花,使“我”浮想联翩,原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。(看到这些花,“我”联想到是什么?哪些自然段是“我”的联想?) 3、面对紫藤萝花的勃勃生机,“我”感悟到了什么?(文章哪些自然段描写了作者感悟 ? 同学们集体朗读课文,并根据提示将文章划分为三个层次 第一部分赏花作者是按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的? 正当“焦虑和悲痛”时,看见了眼前瀑布似得藤萝,不由得停下了脚步,魅力的藤萝缓缓流过作者的心灵,带走了连日来的悲痛,使心归于宁静。花能经历不幸而开得繁盛,那么人呢?从而对美的感触升华为对生命的感触。请大家体会作者由悲痛到宁静的情感变化,勾画作者从花哪里得到的生命感悟。 修 辞 “这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻的笼罩着我”这句话中运用了何种
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