《相交线和平行线》《三角形》教材培训分析.pptVIP

三角形内角和的证明 三角形中线的应用 课本P111B组第2题 （1）如图， △ ABC的面积等于10，AD是中线，分别求出△ ABD和△ ACD的面积。 （2）你能把一个三角形分成面积相等的两部分吗？分成面积相等的四部分呢？分成面积相等的三部分呢？ 课程关注点的变化 课程标准要求 教学活动 建议 知识结构 地位和 作用 教材特点 研说内容 三角形  一、地位和作用 三角形是最基本的几何图形之一，它既在现实生活中有着广泛的应用，同时又是几何知识体系中的奠基内容，是进一步研究四边形、多边形、圆等知识的基础。　 纵 向整 合 三角形 线段、角、 相交线、平行线 承 上 启 下 纵向拓展 三角形的 相关知识 相似三角形 线段 角 全等三角形 特殊三角形 四边形 圆 多边形 说教材——立体整合 课程标准 1、理解三角形及其内角、外角、中线、高线、角平分线的概念。 2、探索并证明三角形的内角和定理。掌握它的推论：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和。证明三角形的任意两边之和大于第三边。 3、了解三角形重心的概念。 三角形 主要线段 有关概念 性质 知识结构