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第二章 儿歌和儿童诗 第一节 儿歌 一、儿歌 儿歌是儿童歌谣的总称。它是专为儿童创作或改写的，供儿童吟唱的一种押韵、简短的歌词。 二、儿歌的种类 1、生活儿歌 反映儿童生活，包括吃、玩、动脑、动手的富有儿童情趣的儿歌。是儿歌中最常见的形式。 2、乡俗儿歌和风光儿歌 3、 数数歌 巧妙地将数学融入文学，帮助儿童认识的概念，学会认识一些事物的某些特征。 4、连锁儿歌 运用顶真手法结构全篇，每一句的最后一个字（或字音）连接下一句的开头。 5、颠倒儿歌 《忽听门外人咬狗》 忽听门外人咬狗， 拿起门来开开手， 拾起狗来达砖头， 反被砖头咬一口。 6、绕口令 用读音相近，容易混淆的字、词组成。 7、谜语儿歌 谜面通顺上口，合辙押韵。其悬念能进口儿童的好奇心训练他们的联想推理能力。 小小白花天上栽， 一夜北风花盛开， 千变万化六个瓣， 飘呀飘呀落小来。 三、儿歌的特点 一去二三里 烟村四五家 高楼六七坐 八九十枝花 小星星，真玩皮， 悄俏溜进池塘里， 找到蝌蚪和小鱼， 追来追去做游戏。 （一）主题的单纯美 儿歌无需表现深刻的思想和复杂的感情，它只需表现儿童天真、活泼、纯洁的童心。 （二）修辞的生动美 儿童思维具有直观性的特点，他们主要通过色彩、形状等理解周围的事物。因此儿歌常用多样的修辞手法描摹客观事物，使被描写的对象形象具体。 比喻：用具体、形象而浅显的事物打比方