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- 2016-12-11 发布于重庆
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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计学校:灌云县鲁河中学
姓名:李红花
通讯地址:江苏省连云港市灌云县鲁河中学苏科版 :Unit1 Dream Homes (7B)
Comic strip and Welcome to the unit
一.教学目标:
1、知识目标:通过本节课的学习,使得学生能掌握新短语、新词汇,并能用所学的句型短语进行造句和翻译
2.能力目标:能根据所给任务迅速思考问题;并能熟练地进行合作交流,从而完成学习任务.
3.情感目标:用‘任务驱动’式教学,激发学生的学习欲望和探究精神,在任务的驱使下,学生既要独立思考,又要合作讨论,这样有意识、有目的地培养学生自主学习的良好习惯以及协作共进的团对精神。
设计意图:以问题窜形式给出的‘任务驱动’式教学,可以让学生尽情发挥自己的才能,让他们凭借自己已有的知识去获取知识,使学习真正成为一种思考活动;试想,鸟儿离开了束缚,可以在蓝天上自由地飞翔;每一个问题的解决,学生就向成功迈进了一步;学生通过主动探索知识,从而有一种真正的情感体验,在任务的进一步驱使下,在每个组长的精心带领下,同学们团结协作、互帮互勉,好比共载一艘航母,乘风破浪,驶向成功的彼岸。在课堂上,教师既不用导,也不用引,只要蜻蜓点水式地一带而过,快乐的种子便能生根发芽,开花结果;因此,老师只要把汗水流在课外,课堂上才能尽情地放飞梦想。总之,任
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