1-9年级学生作业情况调研报告.pptVIP

一、调研目的? 学生作业是课堂质量信息反馈的有效抓手，是学生巩固所学和有效实践的一个平台。为此，我们对我区1——9年级学生课外作业情况（作业量、作业内容）进行调研，以期提高认识，改善方法，增强实效。 二、调研方法 （一）问卷法： （二）访谈法： 教师：（以英语为例） (1)您认为小学英语学科有必要留作业吗？ (2)如果有必要从几年级开始留作业比较合适？ (3)您认为小学英语作业量应控制在多长时间合适？怎样的形式最佳？ (4)目前在学生英语作业中困扰您的问题是什么？ (5)关于学生作业，您还有什么意见或建议请写下来。 其他人： 就上述教师访谈内容与家长、教研员进行了沟通，他们也提出了很好的意见和建议。 三、调研结果及分析 （一）关于作业量 （二）关于作业内容 1、复现类作业： （三）结论： 3、学校对作业的管理： 目前学校对课堂作业的管理还比较到位，但对学生家庭作业的监控力度就显得薄弱了。 四、今后建议 （一）关于作业量 （二）关于作业内容 1、作业的布置首先要体现以下四个原则：　 2、布置作业要做到以下四点： （1）强化基础。 （3）突出个性。 教师在布置作业的时候，要能够从课程的特色化实施角度、学生的年龄角度进行设计，作业应该分层，让学生有的选择，切实地关照到每一位孩子的学习需求，使每位学生都能品尝到作业所带来的成