2.3平面镜成像汇编.ppt

* * 小动画故事 新课引入 问答： （1）猴子捞着月亮了吗，为什么？ （２）日常生活中还有那些物体像 面一样能照出像呢？ 思考： （１）平面镜为什么能够成像？ （２）像的位置、大小跟物体的位 置、大小有什么关系？ 新课教学 2.3 平面镜成像 （一）成像的特点 提出问题: 设计实验： 小组讨论、交流设计。 (像的位置、大小跟物体的位置、大小 有什么关系) 平面镜成像有何特点。 １、实验探究 像和物的位置关系可能是···· 像和物的大小可是···· 进行猜想: １、在座面上平放一张白纸，沿对折线竖立一块玻璃。 2、在玻璃的正前方的某点，放立一 只点燃的蜡烛，观察镜后的成像。 3、在玻璃的正后方放置立一只同样的蜡烛，移动位置使其刚好与像重合。 4、记下像与物体的位置AA/，连接AA/，观察连线与镜面的关系，测出像物到镜面的距离L1L2。 设计指导： 玻璃：便于同时观察镜后像和物体。 同样蜡烛：便于比较像和物体的大小。 像与物大小; 像与物到镜面的距离; 像与物的连线与镜面; 分析结论: 平面镜02-平面镜成像特点.swf 进行实验: 5、改变蜡烛的位置，重复上述步驺，再做一次。 6、填表记录： 特 点 （规律） 相等 垂直 相等 第二次 第一次 像的大小 像镜距离L/ 物镜距离L (实验室分组进行) ２原理 （２）解 释 　　Ｓ点发出的光经平面镜反射后射入人眼，由于人的光 线