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- 2016-12-18 发布于浙江
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教材分析 学情分析 教法分析 学法指导 教学实施过程 教学反思 高等教育出版社出版 中等职业教育课程改革国家规划新教材 《机械制图 》(多学时)中的第三章第二节 截切体和相贯体 。 “ 圆柱的截交线 ”是第二 节中的重点内容。 培养学生分析解决问题的能力和空间想像能 力,在知识的体系上有承上启下的作用。 教材分析 地位和作用 教材分析 教学目标 能力目标 情感目标 掌握圆柱截交线的画法,了解圆柱展开图的相关知识。 通过本课题的学习,提高学生分析、解决问题的能力, 为以后学习组合体的知识和专业课打下基础。 通过课堂交流,培养学生的创新精神、合作意识以及严 谨踏实的学习习惯和精益求精的工作态度。 知识目标 教材分析 教学重难点、关键 圆柱截交线的分析方法及画法。 截平面倾斜于圆柱轴线时截交线的画法。 通过对模型的观察以及学生动手操作,加 深学生对被切割圆柱投影的理解。 营造氛围 激发兴趣 分层兼顾 11级化安班,专业课以管工 和冷作工为主。学生学习抽象理 论知识存在为难的情绪,但是学 生思维活跃,尝试欲望强烈。 学生已经学习了截交线的性质、 特点和平面立体截交线的画法。 学情分析 学习状况 学生情况 解决对策 教法分析 因材施
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