小学信息技创新教育之我见.docVIP

小学信息技术创新教育之我见 常宁市宜潭乡中心学校 张世雄 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，就难以屹立于世界先进民族之林。形势要求我们创新，时代在呼唤创新人才。小学生是祖国的未来和希望，培养创新能力和创新人才要从小开始。为此，我们信息技术教师在教育教学过程中应该注重开发学生的创造潜力，培养学生的创造性思维，鼓励启发学生主动思考、善于思考、学会独立思考，突出创新意识的培养，强调创新能力的提高。本文就小学信息技术教学中如何培养学生创新思维作些探讨： 一、激发兴趣是培养学生创新思维的前提 兴趣是学生探索、创造的力量源泉，是学生的最好老师。而激发学生的学习兴趣，是培养学生的创新思维和能力的前提，是教学中最重要的手段之一。例如，在学习图画的移动、旋转、改变大小等项操作时，我利用“金山画王”软件作为教学手段，采用多种形式，激发学生的学习兴趣，培养学生创造性。首先利用大屏幕向同学们展示一幅美丽的大森林，有各种可受的动物──老虎、狗熊、狐狸、野兔、小鸟、松鼠等，同学们一下子被这美丽的图画吸引住了。这时，我以童话故事的形式导入新课“在美丽的大森林中生活着许许多多动物，可是，随着人们的乱伐森林，生态环境遭到了严重的破坏，动物越来越少，为了能让自己有一个更好的生存环境，动物王国决定召开大会，让各地的动物都来参加。今天，我们用学过的方法，在大森林的