2015六级上册第七单元教案.docVIP

第七单元教学计划 教材内容 22、古诗两首 23、学与问 24、大自然的文字 25、养成读报的好习惯 习作7 练习7 教学目的 1正确流利有感情的朗读课文理解课文的主要内容。 2、学会本单元生字词语能按字的结构把字写端正、写匀称。练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。 3正确背诵并默写本单元所学的古诗。 4体会词句的感情色彩和表达效果，引导学生辨析比较其感情色彩，领悟作者表达的思想感情；尽力创设良好的交际情境，激发学生表达、交流的欲望。 5培养坚持写日记和爱护图书的习惯。培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯。培养自主修改习作和通过多种渠道学习语文的习惯培养不懂就问和勤于搜集资料的习惯。 教学重点 1正确流利有感情的朗读课文理解课文的主要内容。 2能够有选择地阅读课外书籍；通过对课文的学习继续培养学生读书做记号和留心观察事物的习惯。 教学难点 学会自己搜集、整理资料，培养学生主动学习的能力。 教学准备 配套光盘 教学课时 十一课时 课题 22古诗两首 教学目标 知识技能 学会本课3个生字，理解由生字组成的词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 过程方法 通过借助图画、注释、工具书理解诗句的意