新苏教版第七单元_整数四则混合运算.docVIP

在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，应先算乘、除法，再算加、减法 在含有小括号的三步计算式题里，应先算小括号里的，括号里有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；括号里没有全部算完时，小括号不能去掉；最后算小括号外的 含有中括号的三步计算式题先算小括号里的再算中括号里的最后算括号外的 第三课时 练习十一 总第 课时 月 日 教学内容：教科书第73页第8-14题 教学目标： 1.引导学生进一步掌握三步计算四则混合运算（不含中括号）的运算顺序，并能按顺序正确进行计算；进一步掌握分析三步计算实际问题数量关系的思路，加深体验列综合算式解答的方法。 2.引导学生进一步感受运算顺序对计算结果的影响及小括号的作用，加深对运算顺序的认识，提高运算能力；培养学生比较、推理和判断等思维能力，以及估算意识和数感。 3.进一步培养学生数学的规则意识和细心计算、认真检查的良好学习习惯。 教学重点：掌握三步计算混合运算（不含中括号）的运算顺序。 比较得数大小的估计方法。 教学难点：理解三步计算混合运算（不含中括号）的运算顺序，会比较得数大小的估计方法。 教学准备：教学光盘 教学过程： 一、复习 1.回顾三步计算的混合运算的运算顺序 2.第8题 学生独立口算并组织交流 二、练习 1.第10题 （1）学生观察比较每组算式 （2）比较每组算式得数大小 （3）交流比较