岳麓版第四课宋明理学.pptVIP

程朱理学的主要内容 程颢、程颐、朱熹（理学集大成者） 陆 王 心 学 1、南宋：陆九渊的心学 陆 王 心 学 1、陆九渊 审视宋明理学，历经了数百年的沧桑，我们看到在礼教压制下哭泣的生命，我们也看到了无数因追求气节品德二变得提拔高大的灵魂。 理学，曾经充当过羁绊历史前进的枷锁，它也曾经在我们民族最危险的时刻，激发出每个人心中最后的吼声 * * * * 春秋：创立 战国：发展 秦朝：打击 西汉：正统 宋明以前儒家思想是怎样演变的？ 孔 子 荀 子 孟 子 秦始皇 董仲舒 1.创立：北宋五子 周敦颐、邵雍、张载、程颢和程颐 2.成熟：南宋朱熹 3.发展：陆王心学 第四课 宋明理学 此图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图之中，似正在辩经论道，体现了中国古代“三教合一”的社会思潮。画面中，释氏趺坐于菩提树下成为画面主体，老子坐于蒲草之上，与一身士大夫装束的孔子相对。 《三教图》（清·丁云鹏） 现藏于北京故宫博物院 理学出现背景------ 三教合一 （1）理是世界万物的本原（核心） （2）认识“理”的方法：--“格物致知” （3）天理和伦理道德直接联系 存天理，灭人欲 著述：《四书章句集注》 1.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指 A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级