《纲要》解读9.ppt

一位纳粹集中营幸存者, 在美国当一所中学校长,他给每一位教师一封信: “亲爱的教师,我亲眼目睹人类不应该见到 的情景: --儿童被学识渊博的医生毒死; --婴儿被训练有素的护士杀害; --看到这一切,我怀疑:教育究竟是为什么? --我的请求是:请你帮助学生成长为有人性的人,只有使孩子们在成长为有人性的人的情况下,读写算的能力才有价值” 工作方针： 优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 ??? 促进公平； 形成惠及全民的公平教育。坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。保障残疾人受教育权利。 教育均衡发展的阶段： 初级均衡阶段 ——入学机会均衡 中级均衡阶段—— 办学条件均衡 高级均衡阶段—— 教育质量均衡 教育均衡发展的目标：人人得到最佳发展。 发展任务：基本普及学前教育。巩固提高九年义务教育水平。加快普及高中阶段教育。大力发展职业教育。全面提高高等教