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- 约1.87千字
- 约 18页
- 2016-12-19 发布于贵州
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绪 言 知识与技能: 1、引导学生了解本教材的内容,即化学反应原理的研究范围 2、引导学生学习“有效碰撞”概念模型、活化分子、活化能的概念,并对化学反应原理的学习方法有初步的领会 3、了解催化剂的作用和研究意义 过程与方法: 1、通过一些具体的化学反应情景,展现化学反应、化学性质的复杂性,转而指出化学反应其实有“规律”,引发学生的学习动力; 2、利用教材创设的具体情景,分析“有效碰撞”概念模型,使学生在理解的基础上认识“有效碰撞”“活化分子”“活化能”这些概念。 情感、态度与价值观: 1、引导学生对化学反应的“复杂性”与“规律性”有一个初步的了解,使学生学会辩证地看问题; 2、通过对“有效碰撞”概念模型的学习,展现化学反应的最本质的东西,激发学生对化学反应的探究兴趣; 3、指出目前尚未有“活化能”的理论测量方法,激发学生的社会责任感和探究热情。 选修4《化学反应原理》的基本内容: 2、基本的化学反应原理:包括反应速 速率、反应方向及反应限度。 3、从理论的高度来认识酸、碱、盐的本质及其在溶液中的反应。 1、从能量变化的角度来探讨化学变化。 4、电化学的基础知识(原电池、电解池、化学电源、金属电化腐蚀和防护)——富有时代气息和应用广泛的一个领域。 一、简化后的有效碰撞模型 气体分子之间通常存在着比气体分子本身的体积要大得多的空间,忽略了分子与分子之间的相互作用力,分子之间不
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