实用七年级地理第一部分第三部分地图教案技术.docVIP

地球和地图 第三节地图 【教学目标知识与技能,以及在地图上辨别方向?知道比例尺的大小与地理范围和地理事物的详略关系?了解地图在日常生活中的作用,激发学生学习地图知识的积极性和自觉性?懂得等高线弯曲方向和疏密程度代表的地理意义?懂得分层设色地形图不同色彩的地理意义?了解一些现代高科技地图及其在日常生活中的用途? 方法与过程 学会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离,在地形图上识别高原?山地?盆地?丘陵和平原?学会在地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓?初步具备在实际生活中运用地图的能力,如在地图上用指向标和经纬网辨别方向,查找地理事物,确定旅游路线等?◇情感?态度?价值观 通过学习阅读?填绘和运用地图的方法以及应用实践活动,使学生初步懂得学习地理知识必须具有严谨的科学态度? 【教学重点;在有经纬网地图上辨别方向;等高线形态与地势高低?坡度陡缓的关系? 【教学难点;在经纬网上辨别方向;在等高线地形图上识别地形? 【教学课时2课时教学过程第一课时教学环节 教师活动 学生活动 : 迷语导入:“容纳千山万水,胸怀五湖四海,藏下中外名城,浑身绚丽多彩?”(迷底:地图)同学们猜得对,是地图,今天我们就来学习地图的知识? 学生思考并答:“地图”? 讲授新课: 人们为什么使用地图? 板书:第三节地图 提问:一张地图怎么能容下千山万水?五湖四海?中外名城呢? 教师:下边我们就实验一下,把我们教室