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- 约6.44千字
- 约 37页
- 2016-12-21 发布于湖北
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结尾: 再来一招,首尾呼应 最后,班主任总结了考试情况,同学们陆陆续续回家了。天上的乌云不知道什么时候消失了,太阳渐渐从云缝里钻了出来,天,开始放晴。 一、审题策略: 一审“已有文字”:1、仔细阅读提示,找关键句。 2、确定人称,找准主体。 3、筛选信息,找准题眼。 二审“待填内容”:1、扬长避短,以“我”定位。 2、看清要求,把握联系。 二、补题方法: 1、具体事物补题。 2、特定情景补题。 3、符号公式补题。 具体的补题方法 1、具体事物补题法。 这种以具体事物入题的方式可以以小见大,使选材新颖具体。 如 《难忘的 》,《当我面对 的时候》 2、特定情景补题法。 这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想。 如《当我面对 的 时候》 《当我面对 的时候》 掌声响起 鲜红的“58分” * 如何进行“点面结合”的描写? 一、 “一个中心” 服从作文主题
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