浅谈美术教学中如何实施美育.docVIP

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  • 2016-12-17 发布于北京
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浅谈美术教学中如何实施美育   摘要:美育的目的在于帮助人们树立正确的审美观念,培养人们感受美、认识美、鉴赏美,正确地分析、看待周围的事物,增强分辨美丑善恶的能力,最终通过美育陶冶学生情操,塑造学生美好的灵魂,建立学生绚丽多彩的精神世界,促进学生身心的健康发展。   关键词:美育;美术;课堂;课外;社会   美育的任务:一是重建审美意识,即树立正确的审美观,养成健康的审美情趣、高尚的人生态度;二是培养审美能力,即培养感受美、鉴赏美、想象美、创造美的能力,从而造就一代有丰富个性、完美人格、全面发展的新人 。实施素质教育离不开美的教育,而美的教育不仅能培养学生健全的人格,良好的气质,高雅的情趣,而且能优化学科教学结构,丰富教学内容,提高教育教学质量,从而全面发展学生个性,提高学生整体素质。 美育的目的在于帮助人们树立正确的审美观念,培养人们感受美、认识美、鉴赏美,正确地分析、看待周围的事物,增强分辨美丑善恶的能力。学校实施美育,是培养学生的想象力、创造力、认识力的需要,是提高学生的素质和能力的需要,是培养全面发展一代新人的需要。小学生正处于人生的发展阶段,较容易接受各种教育影响,可塑性极强。我们要关心学生的成长,抓住小学生这一有利的人生阶段,在加强政治思想教育、德育和智育的同时实施美育,以提高学生的整体素质。   一、美育贯穿各学科教学   学科教学是学校工作的中心环

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